数学の文章題を得意にするコツ その６
2022-10-26
前回は、すこし抽象的な話をしてしまったと、
公開ボタンを押したあとに、反省しました。
前回の内容を、短く復習しますと…
・学校のワークはいきなり解かなくて良い。
・まず解説を読んで、学習の要点を理解する。
・それから問題を解く。
以上３点です。
このように、答えを見てから問題を解くなんて、
「変な勉強だ」「意味あるの？」
こう思われるかもしれませんが、
実際に、２０年以上塾の現場で実践している方法ですので、
効果的なんじゃないかな？と思っています。
私の塾では、
「やる前からやらないと決めるな。
やってから判断しなさい。」
こう私がかなり偉そうに言うものですから、
子供たちは、しぶしぶやり始めます。
そんなズルみたいなこと、やだな…
と思っていた子も、
定期テストの結果が良くなるので、
以降、積極的に取り組みます。
なぜ、この方法を思いついたのか？
というお話を、少しさせて頂きますと…
私が塾講師１年目のことです。
ある中学３年生が、
学校ワークの「解説冊子」を、ハサミで切っていた
んですね。
何を切っているの？と尋ねたところ、
「これはですね…」と、少し照れながら、
「江戸三大改革」がまとまっている囲みを
丁寧に切り取りながら、言いました。
「ワークの解説って、
最高の参考書なんです！」
と。
こう言いながら、
たくさんの切り抜きが、ズラリと貼られている
ノートを見せてくれました。
あの日見た、
「ワーク切り抜きノート」から発想を得て、今、
塾生に取り組んでもらっているのが、
以下のノート作りです。
この「寄せ書きノート」の作り方は、
普段勉強をしている時に、
・ちょっと分からないぞ？
・これは公式だな。
・重要語句だから要チェックだ！
こう思えた語句を
書くだけです。
参考になれば嬉しいです。
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