プレゼントその２

中学生対象の歴史プリント

以下は、授業の前半で取り組む歴史プリントです。
１回、左クリックすると、PDFファイルが出てきます。
印刷してお使いできます。

上記のプリント学習時期について

定期テスト２週間前は、テスト範囲に絞った単元を繰り返しています。
定期テストの時期ではない場合は、年間を通して反復します。

毎回１つ分を配り、授業の前半に取り組んでもらっており、
時間はおよそ２０分くらいかかっています。

授業１コマ９０分の内訳は、
ア：英単語テスト
イ：数学の復習プリント（主に復習の文章題）
ウ：理科の予習プリント

最初の２０分～３０分が、上記ア～ウでかかる時間ですので、
歴史プリントは、そのあとで頑張ります。

よって、
１コマ９０分のうち、
前半の５０分間は、英単語→数学文章題→理科→歴史と学びます。

この流れの１つがこの歴史プリントになります。
参考になれば嬉しいです。

「いい授業」や「分かりやすい授業」をするよりも、

私たち大人が、子供たちにすべきことは、
「どのような勉強が学力向上につながるのか」を、きちんと伝えることです。

けれども、理屈を教えても、「よし、やろう」と、
誰もがなれないものです。

育ってきた過程が異なりますので、
感じ方や考え方が違って当たり前ですよね。

そこで、主観の入らないプリント学習が、
私が出した結論です。

これらのプリントを学んでもらったうえで、
・隅から隅まで読みなさい。
・そこの間違えは３回目だね。
ふせんに書いて、ノートに貼っておきなさい。
・間違えた語句は、３回練習しなさい。

こう個別に指摘しています。

実際にしている子供たちの行動を横で見て、
気付いたことをその場で指摘する。

これが、私が一番大切にしている指導です。

その前提として、
このプリントが役に立っています。

ぜひ、ご活用ください。

ご質問などは、以下からよろしくお願いいたします。